Карточки По Теме Глагол Скачать

Карточки (3 уровня) для проверки знаний детей по темам: "Имя. Карточки по теме "Морфология" закрепляют знания детей по теме "Глагол", "Имя существительное", "Имя прилагательное", . Вводный интегрированный (русский язык, литература) урок в 5-м классе на основе программы по русскому языку под редакцией М.М. Разумовской.

Материал по русскому языку (4 класс) по теме: Карточки по русскому языку 4 класс. Определи склонение имён существительных в именительном падеже единственного числа. Листопад, Отчизна, трактор, страна, речка, кулак, пасть, побережье, специалист, роль, плоскогорье, чердак, сарай, море, чулан, рысь, моль, уголь, угорь, камбала. Определи склонение имён существительных единственного и множественного числа в косвенном падеже.

• Урок русского языка «Повторение темы «Глагол» в 6 классе является.
• Повторяются и обобщаются знания о глаголе, закрепляются навыки морфемного и морфологического разбора, правописание безударных личных .
• 3 класс) по теме: Тест по русскому языку на тему "Глагол" 3 класс. Нажатие на карточку с ответом изменяет её цвет.
• Карточки можно использовать для коллективной работы в классе или дома. Материал по русскому языку (4 класс) по теме: Карточки по. Определите спряжение глаголов в неопределённой форме.
• Картотека по русскому языку (4 класс) по теме: Карточки по русскому языку.4 класс. Тема"Глагол". Киргизова Светлана.

Тема: «Глагол». Напиши подходящие глаголы. Художник картину. Портниха платье. Скачать бесплатно Тренинговые карточки с упражнениями и заданиями по русскому языку. 1) Молчание . Карточки по русскому языку по теме "Предложение, текст". Выписать глагол в форме 3 лица, ед.

От лампы, ко дню, под кроватью, без обложек, для записей, осенью, весной, летом, зимой, по понедельникам, без вопросов, из- за крокодилов, на лодках, о картошке, крысы, под паркетом, в окошках, за стёклами, из темноты, ради бабушек, в рощи, без груши. Скачать Программы На Iphone4. К – 9. Определи склонение имён существительных единственного и множественного числа в косвенном падеже. По страницам, из колодцев, у индейцев, от моряка, по тропам, к королям, из- за президента, без вермишели, о кроватях, с костями, для кактусов, горести, в мышеловку, о математике, без глупостей, для вкуса, на дереве, во дворе, по пляжу, к генералам. К – 1. 0. Определи склонение имён существительных единственного и множественного числа в косвенном падеже.

По погоде, к холодам, от врагов, без калош, нет совести, из- за моря, ради щенков, из кармана, лебеди, части, для композиторов, с сёлами, руками, плечами, с вестями, к кораблям, от метелей, без музыки, к лошадям, по овощам. К  - 1. 1. Определи склонение имён существительных единственного и множественного числа в косвенном падеже. По бульварам, на ограде, в бассейне, для конспирации, от мореходов, из кастрюль, на станциях, о трясогузках, о костях, за стволами, за берёзами, за мышами, за стёклами, из- за пазухи, нет варенья, нет бегемотов, нет полотенец, нет удачи, нет рябин, для поваров. К – 1. 2. Определи склонение имён существительных единственного и множественного числа в косвенном падеже. Вездеходы, по ночам, о кандидатах, с тетрадями, без гирь, о гантелях, в перчатках, на трамвае, по вагону, для бодрости, к лужам, из болот, по стакану, из- за кефира, нет веселья, без хулиганов, до дома, над крышами, навстречу козам, без ластика. К – 1. 3. Надпишите части речи.

Морей, не, зелёный, бежать, зелёнка, и, стоял, синий, зеленеть, а, по, в, рыбачить, большому, рыбе, великан, направо, о, рыбак, вперёд. К – 1. 4. Надпишите части речи. На, стеной, ценник, ценит, рисунок, бархатный, назад, и, направо, читатель, рисует, хорошо, но, в, хороший, хоботами, линия, красная, месяц, налево. К – 1. 5. Надпишите части речи. Быстро, орехи, кольчуга, краснеет, быстрыми, ленивая, трудолюбие, лень, быстрота, голуби, котёнком, ленился, встречал, весело, гостей, горький, весёлый, горько, встреча, резьба.

К – 1. 6. Надпишите части речи. Слива, сливали, марками, под, но, часто, городить, обычно, не, город, арка, красивой, маяком, красотой, маячит, вечереет, вечерами, течёт, градусом, белом. К – 1. 7. Надпишите части речи. Веслом, майском, протечка, лепил, прогулка, из- за, плохо, лепка, без, вырезает, ради, прогулять, плохому, свиньёй, маленькой, много, кольями, великими, мало, поют. К - 1. 8. Определите падежи имён существительных единственного числа. Великану, мечте, от машины, лень, корова, без ведра, картине, к котёнку, для мыши, из- за стебля, гиппопотам, по шинели, нет портрета, яблони, груше, лопата, арбуз, к кувшину, майке, коню, из куста. К – 1. 9. Определите падежи имён существительных единственного числа.

Книги, Родине, мальчик, из села, нет совести, дня, от квартиры, ершу, к счастью, часть, гостю, для кости, куска, к пряже, без таракана, лягушке, ландыш, по болоту, ради огня, поля. К – 2. 0. Определите падежи имён существительных единственного числа. Утра, литру, по жизни, века, лошадь, от глухаря, горю, топору, из бани, к свинье, янтарю, от старости, без главаря, штырь, для мозга, лета, югу, ночь, нет лавочки, полено.

К – 2. 1. Определите падежи имён существительных единственного числа. Звезда, на гору, краба, палуба, от января, неделе, поле, месяца, кабана, страна, мель, к цели, у Тани, из- за ели, Маше, от Николая, ведру, стол, по окну, стекло, о победе, к звезде, за полем.

К – 2. 2. Определите падежи имён существительных единственного числа. Кочерга, от горечи, утюга, по пастбищу, со стойбища, колоска, жарища, нога, чудовище, сапога, от страшилища, со злости, пища, сыщику, к долоту, золота, позолота, из серебра, яма. К – 2. 3. Определите падежи имён существительных единственного числа. Для  Коли, зебре, от Миши, пожарище, к полю, к Толе, для пирога, от рыси, по стене, струна, атамана, королю, атаманша, к царю, сторожа, баржа, сторожка, Оле, от Саши. К – 2. 4. Определите падежи имён существительных единственного числа. Для дяди, к тёте, от енота, забота, укропа, к вечности, по ступеньке, из тумана, из- за зависти, без глупости, нет тарелки, стог, рукаву, рана.

Матросу, от головы, по тропе, сукно, к тайне, из- за тополя. К – 2. 5. Определите падежи имён существительных единственного числа. Из сарая, вот книга, вижу сарай, нет ученика, ученица поёт, заяц спрятался, ученик болтает, от ученицы, тетрадь лежит, стоит сарай, листаю тетрадь, читаю книгу, вытираю стол, из  книги, слышу ученицу, нет тетради, вижу ученика, чует зайца, для зайца, сломался стол. К – 2. 6. Определите падежи имён существительных единственного числа. Летит шмель, состоялась встреча, со двора, от шмеля, шумит двор, боюсь комара, летит комар, ловлю комара, избегаю встречи, ради встречи, от метели, из- за комара, кончилась метель, слышу шмеля, знаю шифр, пугаюсь метели, рисую двор, рисую метель, жду встречи, поменялся шифр. К – 2. 7. Определите падежи имён существительных единственного числа. Мышь убежала, нет коня, боюсь мыши, притаилась рысь, ищу рысь, люблю страну, из страны, держу коня, без рыси, кончился уголь, живёт мечтатель, вижу мышь, у мечтателя, скачет конь, знаю мечтателя, нет угля, страшусь рыси, есть страна, для мыши, добывают уголь.

К – 2. 8. Определите падежи имён существительных единственного числа. Стоит село, тарахтит мотор, ищу контакт, начался апрель, нет котакта, вижу село, нет чудовища, люблю ворону, знаю чудовище, включат мотор, боюсь вороны, пугаюсь мотора, летит ворона, для вороны, из мотора, есть контакт, избегаю контакта, ходит чудовище, из села, люблю апрель. К – 2. 9. Определите падежи имён существительных единственного числа. Слушаю песню, есть рыба, пугаюсь стекла, слышится песня, появилась зависть, слышу марш, из стекла, разбили стекло, ест рыбу, страшусь рыбы, избегаю зависти, разбилось стекло, звучит марш от зависти из песни, для марша, вызвать зависть, боюсь марша, от рыбы, нет стекла. К – 3. 0. Определи падежи всех существительных. Пароход причалил к пристани.

Мальчик ест кашу. Снег побелит крыши. Девочка мечтает о кукле. Ученик хорошо знает математику. К – 3. 1. Определи падежи всех существительных.

Собака быстро бежит по площади. У автомобиля нет колёс.

Я повернул направо к дому. Дворники работают мётлами. Пишите в тетради без помарок. К – 3. 2. Определи падежи всех существительных.

На ослике сидит мальчик Витя. Под елями виднеются мухоморы. На вершине холма высятся дубы. Я очень боюсь зубного врача.

Мы подарили букет цветов учительнице. К – 3. 3. Определи падежи всех существительных. Катю вызвали к директору школы. Котёнок прыгнул на спинку кресла. Я бегу к крыльцу террасы.

На заборах висят горшки. Между деревьями синеет небо. К – 3. 4. Определи падежи всех существительных. Оксана перед концертом страшится простуды.

Без сапог не выходи. Я стою на ступеньках лестницы. К Денису пришли гости. В песочнице играют дети. К – 3. 5. Определи падежи всех существительных. Поезд едет в Москву. Читы Для Копатель Торрент далее. Петя пишет в тетради.