Рабочие Программы 4 Класс Школа 2100 Фгос С Ууд Скачать Бесплатно

Календарно- тематическое планирование по окружающему миру (4 класс) по теме: Рабочая программа по окружающему миру 4 класс . Руководитель МО . Вахрушев, Д. Д. Данилов,О.

В. Бурский, А. С. Раутиан, С. С. Кузнецова, Е. В. Сизова, с. В. Тырин. Обеспеченность УМК:  1. Программа Для Скрытия Папок На Компьютере Скачать Бесплатно далее. Автор- составитель: Номоконова И.

Г.,учитель первой квалификационнойкатегории МОУ НСОШ Стаж:  2. Пояснительная записка. Окружающий мир как учебный предмет несет в себе большой развивающий потенциал: у детей формируются предпосылки научного мировоззрения, их познавательные интересы и способности; создаются условия для самопознания и саморазвития ребенка. Знания, формируемые в рамках данного учебного предмета, имеют глубокий личностный смысл и тесно связаны с практической жизнью младшего школьника. Особенностями содержания этого учебного предмета являются: интегрированный характер предъявления естественнонаучных и обществоведческих знаний, особое внимание к расширению чувственного опыта и практической деятельности школьников, наличие содержания, обеспечивающего формирование общих учебных умений, навыков и способов деятельности; возможность осуществлять межпредметные связи с другими учебными предметами начальной школы.

Учебный предмет «Окружающий мир» вносит существенный вклад в формирование информационной культуры младших школьников; они осваивают различные способы получения информации, используют алгоритмы, модели, схемы и др. Предмет «Окружающий мир» на базе умений, полученных на уроках чтения, русского языка и математики, приучает детей к целостному интегральному рациональному (умопостигаемому) постижению окружающего мира, готовит их к освоению основ знаний в основной школе, а в отношении развития личности, её воспитания играет не меньшую, если не большую роль по сравнению с остальными предметами.

Предмет «Окружающий мир» – это основы естественных и социальных наук. Цель курса окружающего мира в начальной школе – осмысление личного опыта и приучение детей к рациональному постижению мира. Изучение окружающего мира в начальной школе направлено на достижение следующих задач: развитие умений наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, решать творческие задачи; освоение знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и социального; о человеке и его месте в природе и в обществе; воспитание позитивного эмоционально- ценностного отношения к окружающему миру; экологической и духовно- нравственной культуры, патриотических чувств; формирование потребности участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять здоровье. Несистематизированные отрывочные знания можно использовать лишь для той цели, для которой они предназначены. В современном быстро меняющемся мире перед человеком встаёт множество неожиданных, новых задач, к которым невозможно подготовиться заранее.

Рабочие программы, тематическое и поурочное планирование для начальной школы по ФГОС. Рабочие программы и КТП 4 класс "Школа России" 2015-2016 уч.год. Включает в себя пояснительную записку и календарно - тематическое планирование по литературному чтению в 4 классе на 102 часа. Экспертное заключение о классифицировании комплекта учебников образовательной системы «Школа 2100» для начальной школы как системы учебинков. Основная образовательная программа ОС «Школа 2100» (ФГОС). Примерное тематическое планирование курса Информатика и ИКТ (1-4 кл.) . Рабочие программы, тематическое и поурочное планирование для начальной школы по ФГОС. Рабочая программа внеурочной деятельности «Учусь создавать проект» для 1 – 4 классов составлена на основе: 1. Данная программа применительна к образовательной системе "Школа 2100". Программа . Рабочие программы. Аннотации к рабочим программам. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Математика». Учебный год: 2017-2018. Класс: 1 · РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Литературное чтение». Учебный год: 2017-2018. Класс: 1 · РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного .

В неожиданной ситуации может быть полезна целостная система знаний, а ещё в большей степени – сформированное умение постоянно систематизировать приобретаемую информацию и обнаруживать новые связи и отношения. Наука – это образцовый пример системы знаний, построенный на рациональной основе. Знакомство с началами наук даёт ученику ключ (метод) к осмыслению личного опыта, позволяя сделать явления окружающего мира понятными, знакомыми и предсказуемыми.

Предмет «Окружающий мир» создаёт фундамент значительной части предметов основной школы: физики, химии, биологии, географии, обществознанию, истории. Это первый и единственный предмет в школе, рисующий широкую палитру природных и общественных явлений. В дальнейшем этот материал будет изучаться на различных предметах. Поэтому именно в рамках данного предмета удаётся решать проблемы, например, экологического образования и воспитания. Специфика осмысления опыта современным ребёнком состоит в том, что его опыт необычайно широк, но в значительной степени виртуален, то есть получен не путём непосредственного общения с окружающим миром, а опосредованно, через средства массовой информации и прежде всего телевидение.

Опубликовано 15.01.2013 - 15:12 - Номоконова Ирина Геннадьевна. Программа содержит пояснительную записку, календарно-тематическое планирование, основные требования к усвоению знаний по ФГОС . На этой странице вы можете посмотреть и скачать Рабочие программы, 4 класс, УМК "Школа 2100". В тематическом планировании прописаны универсальные учебные действия на каждый урок, виды учебной деятельности учащихся . Методическая разработка КТП 4класс "Школа 2100" по предмету Начальная школа. Категория: Рабочие программы для начальной школы.

Роль виртуального опыта в дальнейшем будет только возрастать за счёт широкого распространения компьютера, Интернета. Телевидение не ориентировано на систематическое детское образование, хотя и становится главным «окном» в окружающий мир.

Рабочая программа по русскому языку, соответсвует положению о рабочей программе. Содержит: пояснительную записку, требования к результатам. УМК, тематическое планирование, календарно-тематическое план. Рабочие программы, тематическое и поурочное планирование для начальной школы по ФГОС. Планирование. Рабочая программа по русскому языку для 4 класса УМК «Школа 2100» под редакцией Р.Н.Бунеева. Рабочая программа.

Поэтому, не имея возможности противостоять негативным влияниям виртуального опыта, школа должна по возможности его использовать для образовательных целей и организовать освоение виртуального мира школьниками. Поэтому роль предмета «Окружающий мир» весьма велика и возникает необходимость расширения его содержания, поскольку этот предмет должен давать ответы на разнообразные запросы детского опыта, в том числе и виртуального. Осмысление личного опыта важно ещё и потому, что вводит в мир ученика ценностную шкалу, без которой невозможно формирование никаких целевых установок. Предмет «Окружающий мир» также помогает ученику в формировании личностного восприятия, эмоционального, оценочного отношения к этому миру. В соответствии с федеральным базисным учебным планом курс «Окружающий мир» изучается в 4 классе по два часа в неделю. Общий объём учебного времени составляет 6. Особое место занимают экскурсии и практические работы.

Их необходимый минимум определён по каждому разделу программы. Экскурсии включают наблюдения, практические работы: наблюдения, опыты, измерения, работу с готовыми моделями, самостоятельное создание несложных моделей. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета.

Ценность жизни – признание человеческой жизни и существования живого в природе в целом как величайшей ценности, как основы для подлинного экологического сознания. Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на осознании себя частью природного мира – частью живой и неживой природы. Любовь к природе означает,  прежде всего бережное отношение к ней как к среде обитания и выживания человека, а также переживание чувства красоты, гармонии, её совершенства, сохранение и приумножение её богатства. Ценность человека как разумного существа, стремящегося к добру и самосовершенствованию, важность и необходимость соблюдения здорового образа жизни в единстве его составляющих: физическом, психическом и социально- нравственном здоровье. Ценность добра – направленность человека на развитие и сохранение жизни, через сострадание и милосердие как проявление высшей человеческой способности – любви.

Ценность истины – это ценность научного познания как части культуры человечества, разума, понимания сущности бытия, мироздания. Ценность семьи как первой и самой значимой для развития ребёнка социальной и образовательной среды, обеспечивающей преемственность культурных традиций народов России от поколения к поколению и тем самым жизнеспособность российского общества. Ценность труда и творчества как естественного условия человеческой жизни, состояния нормального человеческого существования. Ценность свободы как свободы выбора человеком своих мыслей и поступков, но свободы, естественно ограниченной нормами, правилами, законами общества, членом которого всегда по всей социальной сути является человек. Ценность социальной солидарности как признание прав и свобод человека, обладание чувствами справедливости, милосердия, чести, достоинства по отношению к себе и к другим людям. Ценность гражданственности – осознание человеком себя как члена общества, народа, представителя страны и государства. Скачать Драйвера Для Hp Laserjet 1010 Для Windows 8 Бесплатно подробнее.

Ценность патриотизма – одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающееся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству. Ценность человечества – осознание человеком себя как части мирового сообщества, для существования и прогресса которого необходимы мир, сотрудничество народов и уважение к многообразию их культур. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета. Все результаты (цели) освоения учебно- методического курса образуют целостную систему вместе с предметными средствами.

Их взаимосвязь можно увидеть на схеме.