Методическая разработка по теме: Анализ воспитательной работы школы за 2. Чернова А. Н4класс – 1. В. 6 класс –1. 5уч- ся, кл. Засыпкина М. А. Учителями в течении всего периода изучались и использовались в учебно- воспитательном процессе личностно- ориентированные технологии, приемы, методы воспитания школьников, социальной и психолого- педагогической поддержки личности ребенка; осуществлялась деятельность по моделированию и построению воспитательных систем класса в свете ФГОС. C докладом по теме выступила Фирстова Е. Н.- зам. Современные методы и формы работы социального педагога с детьми и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации представила Игнатова Г. Ф.- соц. Барковский В.
Ю. Педагоги анализировали современные подходы в работе с детьми и их семьями, предлагали наиболее эффективные формы и методы, а также делились опытом решения данной проблемы. Было проведено 4 заседания: Организация воспитательного процесса. Интерактивный классный час. Профессиональная компетенция классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития. ФГОС общего образования. Программа А Вересова Мы Земляне Скачать на этой странице. Спортивно- оздоровительная деятельность. Большое внимание коллектив школы уделяет физкультурно- оздоровительной работе и пропаганде ЗОЖ, поэтому постоянно ведется работа по созданию условий в ОУ, способной к организации систематической работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся.
АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ. ЗА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД. Модернизация российского образования на современном этапе связана с введением ФГОС . Методическая разработка по теме: Анализ воспитательной работы школы за 2013-2014 учебный год. В этом учебном году в МБОУ «Красноярская СОШ» обучалось 150 учащихся. 1 класс –17уч-ся, . Скачать: Анализ методической работы за 2012-2013 уч.год. План работы Методического совета на 2013-2014 уч.год. Скачать: План работы. Анализ методической работы МБОУ СОШ . В 2013-2014 учебном году была продолжена работу по. Подготовленный к работе анализ работы вечерней школы при .
Все запланированные мероприятия по этой программе позволяют воспитывать у учащихся потребность в ЗОЖ. Это и профилактика употребления ПАВ, классные часы и диспуты по формированию ЗОЖ, встречи с медиками, медицинские осмотры, своевременные прививки, профилактика заболеваний, спортивные мероприятия, секции, пропаганда ЗОЖ (рисунки, плакаты, конкурсы сочинений).
Педагогический анализ и годовой план работы школы сбалансированы. Скачать Драйвер На Колонки Defender тут. В, 2А, 2Б, 2В, 3А, 3Б, 4А, 4Б). В 2013-2014 учебном году МОУ СОШ Анализ эффективности работы школы за 2013 – 2014 учебный год состоит из следующих разделов : 1. Анализ педагогических кадров учителей. Анализ воспитательной работы за 2015-2016 учебный год · Анализ по духовно-нравственному развитию в 2015-2016 уч.
Ведется постоянное сотрудничество в этом направлении с Комитетом по работе с детьми и молодежью, КЦСОН, СРЦН (Встречи, беседы , тренинги, просмотр видеоматериалов. Педагоги –психологи: Наумова Н. В., Ниязова В. А., соц. Фомина Н. Н., специалист по работе с детьми и молодежью Мегельбей А. В.). и Красноярским ФАП.
День здоровья был проведен дважды вместо запланированных четырех. В течение года проводились традиционные соревнования между классами по волейболу, баскетболу, пионерболу, мини- футболу, лапте. Михайлов М. П. Во время учебных занятий педагоги уделяли большое внимание осанке детей, профилактике глазных заболеваний, проводили физкультминутки, валеопаузы. Психологи БУ «КЦСОН» Ниязова В. А., Наумова Н. В. Общешкольное родительское собрание «Здоровые дети- здоровая нация».
Ниязова В. А.- психолог БУ «КЦСОН»Тренинг «Профилактика курения». Психологи БУ «КЦСОН» Ниязова В.
А., Наумова Н. В. Кл. Вожатая Кобытева О. В. Интеллектуальная игра «Слабо звено» (Вредные привычки)5- 6 кл Вожатая Кобытева О.
В. Кл. час «Здоровому- вес здорово»4кл. Вожатая Кобытева О.
В. К. Библиотекарем нашей школы Пермяковой Д. А. Эти старые, старые сказки..» беседа, литер. Посвящение первоклассников в читатели библиотеки. Также были оформлены книжные выставки: к юбилеям писателей и поэтов и памятным датам России. Нравственно- патриотическое воспитание В течение года велась целенаправленная работа по нравственно- патриотическому воспитанию, Это: -тематические классные часы, такие, как «Конституция России- главный Закон страны», «Страна, в которой мне хотелось бы жить», «Что такое толерантность», «Урок добра», «Добрая душа- добрые поступки», «Гражданин России», «У памяти своя тропа, свои нечитанные строки, особые истоки, своя особая струна», «Я и моя Родина» и мн. Победителями в номинациях стали: конкурс рисунков: Малашенко Д, Коннова Н.(I место); Фирстова С., Молчанова К(II место); Скакун П., Скакун Н.,Мерещенок А.(III место)конкурс сочинений: Навроцкая Эльмира Оскаровна 9 классконкурс рассказов: Лукашенко Андрей Олегович 7 класс 1. Колодяжный Игорь Михайлович.
Учащиеся слушали доклад учителя о том, что такое толерантность, почему этот день называется еще . После прослушивания информации ребятам было предложено просмотреть фильм . После фильма ребята, вместе с учителем, обсудили фильм. Ребята приготовили небольшие рассказы о героях нашего села, о их судьбе и об участии в Великой Отечественной войне 1. Кроме этого ребята показали небольшие фрагменты видеофильмов о жизни ветеранов. Учащиеся 1. 1 класса рассказали о проекте .
По окончании мероприятия ребята спели песню . Ребята просмотрели небольшой фильм о движении олимпийского огня, познакомились с основным содержанием XXII зимних Олимпийских игр в Сочи- 2. А также непосредственно провели спортивную эстафету. Скачать Драйвера Для Ноутбука Samsung R517 Для Windows 7. Так же была проведена спортивная эстафета и среди 5- 6 классов. Были оформлены: тематический стенд «Великая Победа», книжная выставка «Священная война.
В классных коллективах прошли уроки Мужества; конкурс рисунков и стихов о Родине, о ВОВ; и др. Внеурочная занятость Важным звеном в системе воспитательной работы школы является система дополнительного образования. Для развития личности ученика, готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни, для решения практических задач, для повышения компьютерной грамотности организована кружковая работа по интересам.
Часы, используемые на кружковую работу по отдельным предметам, способствуют расширению умственного кругозора ребенка, развитию творческих способностей, обеспечивают повышенный уровень изучения отдельных предметов. Работа в кружках – это одна из форм профессиональной ориентации, так как задачей предпрофильной подготовки является развитие широкого спектра познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций, обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности. Педагоги школы старались создать условия для удовлетворения потребностей детей, их самовыражения и самоопределения, предоставить свободный выбор учащимся дополнительных образовательных направлений, выявить и поддержать одаренных детей, а также создать ситуации для успешной деятельности каждого ученика, с учетом того, что не все дети обладают одинаковыми способностями и возможностями. Члены кружков «Сувенир» и «Резьба по дереву»- постоянные участники выставки детского творчества в Центре детского творчества «Мир твоих увлечений».
В районном творческом конкурсе «Рождественский ангел» Лукашенко Андрей занял 2 место, Ульянова Ксюша- 3 место. В конкурсе «Защитники земли русской» Галиулин Даниил занял 1 место, 2 место у Конновой Нади. В номинации «Ремесло моих предков сертификат получила Катовская Юлия» . Хорошо выступили в этом году на районном конкурсе «Безопасное колесо» члены кружка «Безопасное колесо». Призового места не заняли, но показали достойную подготовку.
Центра досуга: «Экспрессия» «Фольклорный ансамбль» «Вокал». Биатлон», «Хоккей», «Борьба» от ДОД «ДООФСЦ». В этом учебном году не заняты во внеурочное время было 1. Спектр деятельности классного руководителя очень велик: он и учитель, и психолог, и воспитатель, и организатор творческих дел. И от того, как он наладит взаимоотношения с классом, как сумеет найти «ключик» к каждому ученику, как выстроит свою деятельность по отношению к родителям, учителям- предметникам и общественности зависит успех воспитания. Содействие созданию благоприятных психолого- педагогических условий для индивидуального развития личности ребенка, работа по развитию сплоченного классного коллектива, помощь воспитанникам в учебной деятельности – вот основные направления работы классного руководителя.
Так в этом году в классах проводились тематические классные часы, игры, конкурсы, КВН- ы, викторины. Такие как: - «О товариществе и дружбе»- «Мы несем ответственность за тех, кого приручили»- «Я и мои поступки»- «Культура поведения в общественном месте»- «Мир доброты»- «Кто такие злые люди»- «Твой внешний вид»- «Законы жизни»- «Этикет и мы»- «Наши взаимоотношения»- «Прозвище- это скверно»- «Хорошо, что мы такие разные»- «Традиции моей семьи»- и мн.