Внеурочная Деятельность По Информатике 5 Класс Фгос Скачать

Рабочая программа по информатике и икт (5 класс) по теме: Программа внеурочной деятельности . Курс построен таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться программированием вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации; при решении практических и жизненных задач.

Если раньше при организации занятий внеурочной деятельности использовался в основном материал, который знакомил с устройством компьютера , простейшими компьютерными программами, то программа  « Проектируем игры» позволяет создавать собственные программы для решения конкретной задачи. Это является отличительной особенностью программы « Проектируем игры». Новизна и актуальность программы « Проектируем игры»В основе Скретч лежит графический язык программирования, который позволяет контролировать действия и взаимодействия между различными типами данных. В среде используется метафора кирпичиков Лего, из которых даже самые маленькие дети могут собрать простейшие конструкции. Но, начав с малого, можно дальше развивать и расширять свое умение строить и программировать. Формирование научного мировоззрения школьников,  развитие мышления посредством изучения вопросов программирования и алгоритмизации.

Подготовка учащихся к успешному усвоению базового и профильного курса «Информатика» в старших классах. Программа  « Проектируем игры» педагогически целесообразна т. Задачи: Обучающие: Обучение основным базовым алгоритмическим конструкциям. Обучение навыкам алгоритмизации задачи. Освоение основных этапов решения задачи.

Обучение навыкам разработки, тестирования и отладки несложных программ. Обучение проекта, его структуры, дизайна и разработки. Развивающие: Развивать познавательный интерес школьников. Развивать творческое воображение, математическое и образное мышление учащихся. Развивать умение работать с компьютерными программами и дополнительными источниками информации. Развивать навыки планирования проекта, умение работать в группе Воспитывающие: Воспитывать интерес к занятиям информатикой. Воспитывать культуру общения между учащимися.

Воспитывать культуру безопасного труда при работе за компьютером. Воспитывать культуру работы в глобальной сети. Содержание программы отобрано в соответствии с возрастными особенностями  учащихся 5- х классов. Сроки реализации программы: 1 год.

На реализацию программы отводится 1 час в неделю (одно занятие в неделю по 4. Формы и методы обучения определены возрастом учащихся. При проведении занятий используются компьютеры с установленной программой Scratch, проектор, сканер, принтер, компьютерная сеть с выходом в Интернет. Теоретическая работа чередуется с практической, а также используются интерактивные формы обучения. Формы проведения занятий: беседы, игры, практические занятия, самостоятельная работа, викторины и проекты. Использование метода проектов позволяет обеспечить условия для развития у ребят навыков самостоятельной постановки задач и выбора оптимального варианта их решения, самостоятельного достижения цели, анализа полученных результатов с точки зрения решения поставленной задачи. Программой предусмотрены методы обучения: объяснительно- иллюстративные, частично- поисковые (вариативные задания), творческие, практические.

Личностные и метапредметные результаты освоения курса внеурочной деятельности. Программа реализуется на основе следующих принципов: Обучение в активной познавательной деятельности. Все темы учащиеся изучают на практике, выполняя различные творческие задания, .., общаясь в парах и группах друг с другом. Индивидуальное обучение. Обучение учащихся работе на компьютере дает возможность организовать деятельность учащихся с индивидуальной скоростью и в индивидуальном объеме. Данный принцип реализован через организацию практикума по освоению навыков работы на компьютере.

Принцип природосообразности. Лысенко Подготовка К Егэ По Математике 2015 Скачать здесь. Скачать Драйвера Для Htc W7. Основной вид деятельности школьников – игра, через нее дети познают окружающий мир, поэтому в занятия включены игровые элементы, способствующие успешному освоению курса. Преемственность. Программа курса построена так, что каждая последующая тема логически связана с предыдущей.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 2 класс. Программа позволяет:

Данный принцип учащимся помогает понять важность уже изученного материала и значимость каждого отдельного занятия. Целостность и непрерывность, означающие, что данная ступень является важным звеном единой общешкольной подготовки по информатике и информационным технологиям. В рамках данной ступени подготовки продолжается осуществление вводного, ознакомительного обучения школьников, предваряющего более глубокое изучение предмета в 8- 9 (основной курс) и 1. Практико- ориентированность, обеспечивающая отбор содержания, направленного на решение простейших практических задач планирования деятельности, поиска нужной информации, инструментирования всех видов деятельности на базе общепринятых средств информационной деятельности, реализующих основные пользовательские возможности информационных технологий. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его. Принцип дидактической спирали как важнейший фактор структуризации в методике обучения информатике: вначале общее знакомство с понятием с учетом имеющегося опыта обучаемых, затем его последующее развитие и обогащение, создающее предпосылки для научного обобщения в старших классах. Принцип развивающего обучения (обучение ориентировано не только на получение новых знаний в области информатики и информационных технологий, но и на активизацию мыслительных процессов, формирование и развитие у школьников обобщенных способов деятельности, формирование навыков самостоятельной работы).

Программа внеурочной деятельности «Мой друг-компьютер» для 5 6 классов Пояснительная записка Программа внеурочной деятельности для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования . Рабочая программа по информатике и икт (5 класс) на тему: Программа кружка внеурочной деятельности в 5 классе (ФГОС) "От мультфильмов к презентациям". Аванесян Александра Сергеевна. Опубликовано 31.03.2015 - 10:15 - Аванесян Александра Сергеевна. В период перехода к информационному . На нашем сайте учителей вы можете скачать Факультативы, элективы, кружки Информатика бесплатно. Игры По Сети На Пк Скачать 2014. В соответствии с учебным планом учреждения программа реализуется в 5 классе во внеурочной деятельности в рамках ФГОС (патриотическое направление). Возвышаева Мария .

Рабочая программа внеурочной деятельности для 5-6 классов составлена на основе федерального закон Российской Федерации (от 29.12.2012 г., . Согласно базисному учебному плану, ФГОС изучение предмета «Информатика и ИКТ» предполагается в 7 – 11 классах, но за счет . Рабочая программа внеурочной деятельности по информатике «Компьютерная мультимедиа графика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС OOO) на основе авторской программы курса информатики для 5 . Программа «Создаём игры» разработана на основе авторской программы « Создаём игры вместе» Чепасова П.А. Положение о рабочей программе ОУ (ФГОС) Скачать (.doc, 44 кб). Положение о рабочей программе ОУ (ФК ГОС) Скачать (.doc, 47,5 кб). Положение о рабочей программе внеурочной деятельности (ФГОС) Скачать (.doc, 42,5 кб). Английский язык 2-4 классы, базовый уровень, ФГОС (.pdf, 567 кб). Программа 5-9 классы ФГОС.doc. Microsoft Word документ 168.0 KB. Скачать · Скачать. Программа внеурочной деятельности "Школа Юного программиста". Обучение программированию реализовывается в графической среде Blockly (далее Блокли), с использованием широкого набора типовых лого-блоков . План внеурочной деятельности основного общего образования МБОУ "СШ . План внеурочной деятельности ФГОС 5 классы. Рабочая программа внеурочной деятельности. Кукольный театр «Петрушка». Автор-составитель: Феоктистова Н.В.

Требования к результатам обучения.